sábado, 27 de março de 2010

quinta-feira, 25 de março de 2010

Pintainhos


Hoje o Tomás trouxe-nos dois pintainhos para o Jardim de infância. Tínhamos combinado que a nossa experiência de hoje seria com eles. Primeiro recomendou-nos que não os apertássemos pois eles não gostavam. Depois de os observarmos muito bem, de lhe darmos festinhas, tirámos a impressão digital de uma das suas patitas. Alguns meninos acharam que não se notava muito bem e que podíamos pintar as patas com tinta e pôr no papel, como fazemos com as nossas mãos. Ideia aceite pela maioria lá experimentámos esta carimbagem diferente. O pintainho não gostou muito da sensação mas não o magoámos disso estamos certos.

quarta-feira, 24 de março de 2010

Chegou a Primavera...



Pronto, já aconteceu! Os nossos bichinhos da seda já nasceram. Ontem descobrimos essa novidade e ficámos preocupados. A nossa amoreira só agora tem umas minúsculas folhinhas verdes a rebentarem e eles nasceram esfomeados. Hoje procurámos outra amoreira e conseguimos arranjar seis folhinhas tenrinhas que durante o dia eles devoraram quase por completo. Oxalá que a nossa amoreira seja mais "despachada" que os bichinhos

segunda-feira, 22 de março de 2010

Primavera, árvores, água, poesia...



São tantas as coisas que queremos celebrar e todas tão importantes que hoje, para além de falarmos novamente da importância da água essencial à vida, também plantámos uma árvore. No ano passado plantámos um pinheiro, do qual vamos cuidando. Este ano a Nélia deu-nos uma nespereira que plantámos perto do Jardim de infância. Será que algum dia iremos comer nêsperas desta nespereira?

domingo, 21 de março de 2010

sexta-feira, 19 de março de 2010

FELIZ DIA DO PAI


Para motivar os nossos Pais a cozinharem refeições saudáveis oferecemos-lhes um lindo e original avental, com a fotografia deles desenhada e pintada por nós. Também lhe oferecemos um cartão e estampámos um original papel de embrulho.
FELIZ DIA DO PAI, PARA TODOS OS PAIS!

quinta-feira, 18 de março de 2010

Experiência "A pegada do Arco-íris"




O Arco-íris é o porquinho da índia do André. Tal como já tínhamos combinado, ele trouxe-o hoje ao JI para o conhecermos e para experimentarmos tirar a "impressão digital" de uma das suas patinhas, para depois compará-la com a de outros animais. No fim de semana a Diana e o mano dela também fizeram esta experiência em casa mas com o cãozinho deles.
O André explicou-nos que o "Arco-íris" gosta de comer cascas de cenoura, de batatas e de frutas.Não pode comer alface porque fica com diarreia.Bebe água da garrafa dele às pinguinhas. Tem raspas de madeira na casinha dele para fazer chi-chi e cócó lá. A pedra especial cor-de-rosa é para ele roer e não ficar com os dentes muito grandes. Tem o corpo coberto de pêlo branco , preto e creme. Tem um nariz cor-de-rosa, os olhos pretos e uns bigodes brancos. As orelhas são pretas por fora e cor-de-rosa por dentro. São pequeninas e redondinhas. O André acha que ele dorme pouco porque quando ouve um barulhinho acorda logo. Gostámos muito de conhecer e fazer festinhas ao "Arco-íris".

quarta-feira, 17 de março de 2010

Sensibilização para o trabalho das equipas da GNR






Hoje estiveram connosco os Senhores Guardas da GNR de Tomar. Vieram até ao campo de futebol do Vale do Porto, para nos explicarem qual o trabalho que habitualmente desempenham. Primeiro falaram connosco os senhores guardas responsáveis pela protecção do ambiente. Eles usam o barco para patrulharem os rios e a barragem de Castelo de Bode, para evitarem que as pessoas estraguem o meio ambiente.De seguida explicaram-nos para que serviam os carros-patrulha. Até estivémos dentro do carro e experimentámos as sirenes. Depois conhecemos a moto da GNR, que é utilizada para patrulhar a floresta e prevenir os fogos.No final vimos uma demonstração com os cães que muito nos agradou.
Estamos gratos à GNR, à EB1 de Atouguia e ao Agrupamento que organizaram esta demonstração.Estiveram connosco muitos meninos dos Jardins de Infância e das Escolas Básicas do 1º CEB de Atouguia, Caneiro, Sobral e Vale do Porto. Também vieram cá alguns idosos do Centro de Dia da Atouguia

terça-feira, 16 de março de 2010

A árvore amiga


Porque se aproxima o Dia da Árvore aqui fica uma apresentação que pode constituir um ponto de partida para as "homenagear".

domingo, 14 de março de 2010

Concepções acerca dos livros e da leitura


Estivémos a conversar sobre os livros e a leitura. Através das suas opiniões conseguimos perceber as concepções das crianças acerca destes tópicos.
- Ler é contar a história do livro (Matide);
- Podemos ler jornais, notícias na televisão, revistas e livros (André);
- Podemos ler na biblioteca que é onde se guardam os livros (José);
- Os livros são feitos de papel e de cartão e alguns são de tecido e plástico mas esses são para os bébés (André);
- Os livros têm histórias (Diana);
- Também têm desenhos (André) e letras (José);
- Os livros têm folhas mas são de papel não são como as folhas das árvores (Bruna);
- Eu gosto de ver nos livros os desenhos (Afonso);
- As pessoas que escrevem os livros são os escritores (Diana);
- ...e quem faz os desenhos são os desenhadores como nós também fazemos (Mónica);
- Eu gosto de livros porque têm desenhos (Bruna);
- Eu gosto de livros com letras mas não sei lê-las a Lara (irmã) é que sabe (Matilde);
- Eu sei que os livros têm páginas (Afonso);
- O meu livro da Leopoldina também têm números nas páginas (Matilde,
- Os livros são de cores diferentes (Mariana);
- Eu gosto de fazer livros (Diana);

sábado, 13 de março de 2010

A lenda dos ovos da Páscoa



Mais uma apresentação da Juca que me veio parar às mãos (nem preciso de as pesquisar). Como vem a propósito não hesitei em partilhá-la

sexta-feira, 12 de março de 2010

Aprendemos muito sobre patos

Os patos são aves que além de voarem gostam muito de nadar também. Por isso têm patas curtas com membranas. A membrana é uma pele entre os dedos que os ajuda a moverem-se dentro de água e que os fazem nadar muito depressa. Mas ficam muito trapalhões e desajeitados a andar em terra!
Os seus bicos também não são iguais aos das outras aves que não são aquáticas. É espalmado e comprido, dando-lhe um aspecto divertido.
A maior parte dos patos gosta de viver em água doce, alimentando-se de invertebrados (insectos, minhocas e bichinhos do género) e de matéria vegetal (ervas e plantas).
Apesar de todos gostarem de água, existem alguns patos que preferem alimentar-se à superfície e outros que mergulham para irem buscar os alimentos.
Uma espécie de patos comum na Europa e na América do Norte tem o bico amarelo e a cabeça é verde, o peito castanho e o resto do corpo cinzento. Mas este é o macho. A fêmea tem o corpo em vários tons de castanho e o bico mais escuro.
Existem muitas outras espécies de pato. Mais claros, mais escuros, maiores e mais pequenos. Mas onde se nota mais a diferença é nos seus bicos.
Por exemplo, há um pato que tem o bico largo em forma de colher que serve para retirar os insectos da água.
Os patos foi domesticados pelo Homem há muitos milhares de anos. Usam-no pelos seus ovos, pelas suas penas e plumas quentinhas, e também pela sua carne saborosa.
Infelizmente, o pato selvagem é um alvo de caça muito procurado

" Os nove amigos"


Antes da semana da leitura um grupo de meninos sugeriu "saber muito mais coisas sobre patos". Assim avançou um pequeno projecto muito simples mas que nos proporcionou algumas descobertas e actividades diversificadas. Esta história colaborativa mostra um pouco das aprendizagens efectuadas.

quinta-feira, 11 de março de 2010

A pesca dos peixinhos













A nossa experiência de hoje foi muito engraçada. Pescámos peixinhos de faz de conta. O André foi à rua buscar um pau para fazer uma cana de pesca. Depois atámos com um cordão um íman ao pau e ficámos com uma cana de pesca. De seguida desenhámos e recortámos peixinhos de várias cores, em cartolina e colocámos-lhe um clip. Num recipiente (tabuleiro rectangular) colocámos todos os peixes. Iniciou-se de seguida a pescaria. Enquanto contávamos até dez cada menino pescava para ver quem conseguia pescar mais peixes nesse período de tempo. Os resultados foram os seguintes:
André e Rafaela - 7 peixes;
Tiago, Diana e José - 6 peixes;
Matilde - 5 peixes;
Os resultados do jogo nem são muito importantes como diz a Matilde "o que interessa é jogar".

O meu pai

Esta apresentação poderá constituir um bom ponto de partida para trabalhar este dia especial. Hoje no nosso JI foi isso que aconteceu. Primeiro vimos o PPT e de seguida cada criança conversou e disse como era o seu pai. Como só o Afonso sabia quantos anos o pai tinha, o trabalho que levaram para casa foi perguntar ao pai (ou à mãe porque há alguns pais a trabalhar no estrangeiro) qual era a idade do pai . Amanhã vamos ver quem é o mais velho, o mais novo, quantos pais têm a mesma idade...até podemos fazer um gráfico com as idades deles e assim desta forma simples trabalhamos a matemática.
http://www.box.net/shared/izrhqksyk3

quarta-feira, 10 de março de 2010

Visita à Biblioteca



Ontem de manhã fomos visitar a Biblioteca Oureana. Fomos de autocarro e isso foi o início da festa. Quando chegámos vimos e ouvimos alguns meninos do 4º ano que nos contaram a história da "Fada Dorinda e da Bruxa do Mar". Depois a Bélita, que é a professora biliotecária , mostrou-nos a biblioteca e explicou-nos como os livros estavam arrumados "cada um na sua casinha" consoante as cores. De seguida cada um escolheu o que queria fazer. Gostámos muito de conhecer este espaço. Agradecemos à Bélita, à Fátima e aos meninos do 4º ano estes momentos mágicos.

segunda-feira, 8 de março de 2010

Ideias para o Dia do Pai

Para quem anda com falta de ideias para o Dia do Pai aqui vai uma ajudinha
http://www.box.net/shared/356n7u2zia

sábado, 6 de março de 2010

Educação para o optimismo


Não resisto a partilhar convosco estas pequenas histórias mas imensas no seu conteúdo, na minha opinião. Obrigado Juca por me permitires partilhar o teu trabalho.

sexta-feira, 5 de março de 2010

Marcadores de livros





Para comemorar a semana da leitura queríamos oferecer algo aos nossos amigos do 1º CEB. Depois de muito pensarmos elaborámos uns originais marcadores de livros que lhes oferecemos.

História " O pintaínho e o baguinho de milho"




Ontem fomos ao JI do Caneiro ajudar a Sandra a contar esta história ao meninos do JI da Bárbara, a filha dela. Hoje contámos a mesma história a todos os meninos do nosso JI. Todos colaborámos e foi divertido.

Bolinhas com sons

Estamos orgulhosos do nosso trabalho. O nosso projecto "A magia dos sons e das cores" foi financiado e já podemos adquirir material mais específico para desenvolver as nossas experiências. Entretanto não temos ficado parados e esta semana a nossa experiência foi construir umas bolinhas especiais, com diferentes sons, com as quais nos divertimos e fizémos jogos de sons. Precisámos de bolas de ping- pong, arroz, massinhas, feijão preto, pedrinhas e sementes de couve. Depois fizémos um buraquinho em cada bola, cada um escolheu o que queria pôr lá dentro, colocámos fita isoladora à volta, decorámos à nossa vontade e depois experimentámos os diferentes sons que as nossas bolinhas produziam. De seguida com todo o grupo explicámos o que tínhamos feito e fizémos alguns jogos (por ex. fazer um par de bolinhas com o mesmo som, escolher uma bolinha com o som forte e outra com o som fraco, acompanhar uma canção fazendo o ritmo com as bolinhas, etc).

quarta-feira, 3 de março de 2010

Momentos especiais de leitura

Semana da leitura







A leitura faz parte do nosso dia a dia. No entanto, esta semana a leitura tem um lugar de maior destaque como está comtemplado no Plano Anual de Actividades do Agrupamento. Hoje tivémos os nossos "momentos especiais de leitura" e também tivémos duas surpresas. Primeiro veio à nossa escola a Mãe do André contar-nos uma história muito engraçada, escrita pelo escritor António Torrado, chamada " O cavalo mecânico". Depois foi a vez da mana do José, a Catarina e do mano do Ronaldo, o Nelson virem à nossa sala ler-nos duas histórias. A Catarina leu-nos a história da "Coelhinha vai à escola" e o Nelson leu-nos a história do "Patinho Feio" . Estes amigos andam no 1º Ciclo e sabem ler muito bem.
Nós gostámos muito de ouvir ler estas histórias e batemos palmas e dissémos obrigada.