Para as crianças se começarem a familiarizar com conceitos matemáticos base nada melhor do que utilizá-los no dia a dia. Depois de cada criança ser medida anotámos a altura de cada um. Todos comentavam... "eu sou mais alto do que...." "ah mas eu só tenho 4 anos e sou mais alto do que ele que tem 5 anos". Então combinamos fazer um gráfico de barras onde cada coluna correspondia a altura de cada criança e foi pintada, por essa mesma criança, com a cor que escolheu. Falámos em ordem decrescente e ordem crescente das alturas. Alguns meninos e meninas descobriram que tem a mesma altura. Agora todos os dias o entusiasmo para comer fruta e alimentação saudável é maior para ver quem cresce mais ...em altura.
Tantas aprendizagens importantes, belo trabalho!
ResponderEliminarBjs, Juca e Sala Fixe
Que bom! Desde pequeninos "com as mãos na matemática" e nem dão por isso!!!
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