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sexta-feira, 4 de outubro de 2013

Organização da sala

Quadro dos aniversários

Regras da sala
Quadro das presenças

A organização da sala é essencial para que se consiga realizar um trabalho adequado às necessidades das crianças. A pouco e pouco fomos (e iremos) construindo o nosso dia-a-dia, estabelecendo regras e rotinas e procurando cumpri-las. Este trabalho tem em conta o ritmo do grupo e leva o seu tempo, mas é para isso que cá estamos.

quinta-feira, 26 de setembro de 2013

Descobrir o espaço, o tempo e os materiais






Na sala o dia a dia vai correndo de forma natural. Em conjunto já estabelecemos algumas regras de funcionamento que vamos tentando cumprir, embora com alguma tolerância como os meninos e meninas que  vieram de novo. Já temos quadro das presenças que é simples e uma adaptação do anterior (temos que reutilizar). Já decidimos quantos meninos e meninas podem brincar em cada área em simultâneo.  Começámos também a descobrir e redescobrir o outono com histórias, canções e atividades de expressão plástica

sexta-feira, 20 de setembro de 2013

E a primeira semana já passou

E eu estranho, "positivamente" falando. Uma primeira semana quase sem choros, sem roupa molhada, com todos os meninos a comerem pela sua mão, felizes nas suas atividades, a conversarem como gente grande, encantados e silenciosos com as histórias...já há muito tempo que não me acontecia. Esperamos que o fim de semana não lhes faça mudar de atitude...para pior. Gosto muito de os observar nas suas brincadeiras. Mais de metade do grupo é novo mas nem parece!



terça-feira, 17 de setembro de 2013

Conhecer o nosso Centro escolar

Hoje os meninos e meninas brincaram muito. Apesar de mais de metade do grupo ter vindo pelo primeira vez para o jardim de infância e de existirem algumas crianças que ainda nem completaram os três anos parecem todos "muito crescidos", autónomos e bem dispostos.Gosto muito de os observar e ver a forma como se relacionam uns com os outros, connosco (comigo e com a Sandra) e também com o espaço e os materiais. As rotinas (acolhimento,cantar os bons dias, conversa de grande grupo, lavar as mãos, refeições...) vão sendo interiorizadas de forma natural. Hoje o Pedro e o Miguel sugeriram que se marcasse o dia, o mês, a estação do ano, o tempo, no quadro que ainda estava por preencher...reservavam-nos uma surpresa aprenderam o nome dos meses do ano e sabem fazer a correspondência (janeiro-1,fevereiro-2, março-3, etc). mereceram a salva de palmas que lhe oferecemos.
À tarde fomos visitar a biblioteca e conhecer a ala do 1º CEB. Depois de ouvirmos a história "Beijinhos não dou" dedicada especialmente à nossa Inês Sofia, fomos à sala do 1º ano visitar os nossos companheiros que foram para o 1º CEB. A Margarida foi dar um beijinho ao Bernardo o mano, a Inês à mana...desejámos-lhe bom trabalho e convidá-mo-los para virem à nossa sala matar saudades quando quiserem e a professora deles entender oportuno. 















segunda-feira, 16 de setembro de 2013

1º dia do ano letivo


1º dia do ano letivo - slideshow
Aqui vos deixamos um pouco do que foi o nosso dia hoje. Foi dia de brincadeira e de exploração do espaço. Todos os meninos se portaram muito bem "quase" sem choros. Amanhã há mais