Organização da sala

Quadro dos aniversários

Regras da sala

Quadro das presenças

A organização da sala é essencial para que se consiga realizar um trabalho adequado às necessidades das crianças. A pouco e pouco fomos (e iremos) construindo o nosso dia-a-dia, estabelecendo regras e rotinas e procurando cumpri-las. Este trabalho tem em conta o ritmo do grupo e leva o seu tempo, mas é para isso que cá estamos.

Descobrir o espaço, o tempo e os materiais

Na sala o dia a dia vai correndo de forma natural. Em conjunto já estabelecemos algumas regras de funcionamento que vamos tentando cumprir, embora com alguma tolerância como os meninos e meninas que  vieram de novo. Já temos quadro das presenças que é simples e uma adaptação do anterior (temos que reutilizar). Já decidimos quantos meninos e meninas podem brincar em cada área em simultâneo.  Começámos também a descobrir e redescobrir o outono com histórias, canções e atividades de expressão plástica

Tudo a postos

A sala ficou pronta para receber os meninos na segunda-feira. Estes primeiros dias são de conhecimento e reconhecimento. Importa mesmo experimentar e usar para depois conversar e em conjunto fazer modificações, estabelecer regras, atender às sugestões. Numa sala de pré-escolar a organização do ambiente educativo é muito importante. A pouco e pouco e, em conjunto com todo o grupo, iremos fazer as alterações que iremos negociando. Agora o importante é receber bem os novos (e velhos) amigos, proporcionar-lhe um ambiente agradável e seguro ajudando-os a ultrapassar da melhor forma estes primeiros dias que por vezes não são fáceis. Aos 10 meninos que transitaram do ano passado juntaram-se mais 12 que vêm pela primeira vez. Todos são muito bem-vindos.

Quadro das presenças

E porque é importante estabelecer rotinas e levar as crianças a descobrirem o espaço e os materiais já temos em funcionamento o nosso quadro das presenças para o presente ano letivo. É semanal e as presenças e faltas são assinaladas com cartões de cor diferente para cada dia da semana. As faltas são assinaladas pelo responsável do dia colocando um cartão (que é sempre vermelho) no local da criança que falta. Como o grupo tem muitas crianças já muito crescidas combinámos por um cartão com P para as presenças e com um F para as faltas. Assim vamos crescendo e familiarizando-nos com os símbolos da escrita...

Organização do ambiente educativo

A organização do ambiente educativo é muito importante pois deverá permitir a criação de condições para o desenvolvimento de relações interpessoais, de autoconfiança e confiança no grupo. Nos primeiros dias para além da familiarização com todos os espaços que fazem parte do centro escolar vamos, em conjunto, organizar a sala por áreas, de acordo com as necessidades e interesses das crianças do grupo de modo a permitir a cada criança crescer de acordo com a sua personalidade, oferecendo um leque variado de possíveis actividades em que reine o respeito, a criatividade, a cooperação, a construção e a liberdade de escolha.

Pretendemos desta forma que a organização de todo o ambiente educativo (espaço, tempo e materiais) proporcione o respeito pelo outro e em que cada um valorize e aceite as diferenças. Será também, privilegiada a reunião em grande grupo para conversar, escolher, planear, avaliar, resolver problemas conflitos ou para negociar