Desafios

Neste 1ºperíodo o projecto do pré-escolar do agrupamento centra-se na vida no tempo dos castelos (no âmbito do projecto mais abrangente denominado "Era uma vez...Portugal"). Temos desenvolvido várias actividades relacionadas com o tema e o nosso JI lançou um desafio às famílias que reponderam muito positivamente. Cada criança levou para casa a imagem de um castelo de Portugal e os pais, os irmãos mais velhos ou outros familiares desenharam o castelo em causa e inventaram uma história que se passaria nesse castelo. Agora temos dezoito histórias e ilustrações com as quais vamos fazer um livro denominado "Era uma vez... um castelo". Vamos divulgar este trabalho começando pela história que a Laura(a menina mais nova da sala) trouxe.

HISTÓRIA DA PRINCESA DO MAR

Era uma vez um rei que decidiu conquistar Portugal. Ele levou a sua família com ele e decidiu mandar construir um lindo castelo vermelho, em Silves. A filha do rei era conhecida pela “princesa do mar”, já que esta família real chegou a Portugal pelo mar. A princesa era muito bonita e sonhava com um belo príncepe que havia de chegar e com as suas palavras de encantar. Ela bem queria casar mas nenhum príncepe lhe parecia agradar. Até que um dia, um pássaro veio pousar à sua janela e começou a falar com a linda princesa. Esta ficou surpreendida e encantada. Apesar de ser um pássaro a princesa não resistiu e queria ficar com ele para sempre. Quando o rei soube desta história não gostou nada e mandou um cão atrás do pássaro mas o pássaro conseguiu fugir. Então o rei, cada vez mais zangado, mandou um guarda com uma espingarda para matar o pássaro. A princesa ficou muito triste e desatou a chorar. O pássaro não aguentou e transformou-se num belo príncepe, rodeado de jóias. O príncepe deu um beijinho à princesa e tiveram um lindo casamento no castelo vermelho

Da azeitona ao azeite

Hoje de manhã nós fomos fazer uma visita ao lagar de azeite. Primeiro vimos muita azeitona dentro de sacos. Os sacos eram postos numa passadeira e o senhor desatava os sacos e as azeitonas iam para uma balança onde eram pesadas. Depois iam por um buraco para dentro do lagar onde uma máquina as lavava. A seguir iam num tubo para uma máquina onde as azeitonas eram moídas e ficava uma "papa de azeitona" castanha. Depois os senhores do lagar punham esta pasta nas ceiras que pareciam tapetes redondos. A seguir estes tapetes iam para uma prensa onde eram muito, muito apertadas. A seguir vimos a escorrer o " molho de azeitona" que era separado em água e azeite. Os restos da azeitona, que pareciam terra, vinham cá para fora num buraco e ficavam num monte muito grande. Lá dentro do lagar cheirava a azeitonas e azeite e as máquinas que eram grandes faziam barulho.

Em nome dos meninos agradeço ao Sr. Manuel e à D. Celeste por nos terem recebido.

Festejar o S. Martinho

Hoje festejámos o dia de S. Martinho. Como já é tradicional fizémo-lo em conjunto com os meninos do 1º CEB, professoras, auxiliares e com algumas mães e avós que se juntaram a nós. Cantámos, brincámos, assámos castanhas que comemos acompanhadas com groselha e o mais importante divertimo-nos mesmo.

Parabéns Ivo

O Ivo é o príncepe mais recente no reino dos meninos de cinco anos cá da sala. Como sabe muito bem o que quer e o que não quer decidiu que não queria uma coroa e nós fizémos-lhe a vontade.

A matemática é simples

Ontem trouxémos para a nossa sala alguns raminhos de oliveira com folhas, azeitonas maduras e azeitonas verdes. Em grupos de seis, os meninos de cinco anos estiveram a fazer contagens, conjuntos e representações. Primeiro era necessário cada criança retirar de um prato dez azeitonas. Depois cada criança dividiu as suas azeitonas em dois conjuntos: o conjunto das azeitonas maduras e o conjunto das azeitonas verdes. De seguida só era necessário fazer a representação disso no papel. Os meninos de 4 anos colaram folhas de oliveira e deram asas à sua imaginação. Com materiais simples podemos realizar actividades muito diversificadas.

A apanha da azeitona

Sabemos que as oliveiras dão azeitonas e sabemos que as azeitonas servem para fazer azeite. Hoje fomos experimentar apanhar azeitona. Depois trouxémos uns raminhos para a sala. Experimentámos retalhá-las e pô-las em água para ficarem doces, que quer dizer para se poderem comer. Com outras azeitonas fizémos outros trabalhos muito importantes também.

Nós e as tradições

Na nossa zona o dia 1 de Novembro é um dia muito importante, porque é o dia do bolinho. Nos dias que o antecedem é vulgar cozer bolinhos tradicionais em fornos de lenha. As receitas vêm dos antepassados e raramente estão escritas em algum local...passam de avós para mães e de mães para filhos. A base é sempre a farinha de trigo e de milho, os frutos secos, a canela e a erva doce,o fermento, o azeite e os ovos para barrar os bolinhos. No dia do bolinho cada menino leva uma saca, junta-se com os amigos e percorrem as ruas dde cada localidade, indo a cada casa e dizendo "Ó tia dá bolinho em louvor do seu santinho". Por norma as pessoas abrem a porta e dão bolos e doces (chupa-chupas, bombons, etc). A tradição também está a mudar e há muitas pessoas que dão moedas em vez de bolos.